ZASOBY DO NAUKI WBUDOWANEJ

Aby zobaczyć ten pełny dokument w każdym z języków partnerskich, przejdź do sekcji "Materiały" tego kursu.

Wprowadzenie do klucza nauczania opartego na metodzie dociekania i nauczania osadzonego

W programie szkolenia stacjonarnego analizowane są różne role wychowawców i pracowników pomocniczych w środowisku uczenia się osadzonego. Skupia się na wszechobecności internetowych środowisk edukacyjnych, które są bardzo atrakcyjne dla młodych dorosłych z grupy docelowej NEET. Sesje bezpośrednie koncentrują się na budowaniu kompetencji i pewności siebie edukatorów, tak aby mogli oni tworzyć projekty z zakresu mediów cyfrowych i krótkie filmy z młodymi dorosłymi NEET w swojej społeczności. Program podkreśla również kluczowe strategie zaangażowania, które można wykorzystać, aby zaangażować tych trudno dostępnych słuchaczy. Program ten gwarantuje, że edukatorzy dorosłych będą potrafili korzystać z zasobów edukacyjnych online i swobodnie wykonywać zadania online. Edukatorzy dorosłych są odpowiednio przeszkoleni w zakresie interwencyjnych modeli nauczania mieszanego, rozumieją korzyści płynące z uczenia się online i są w pełni świadomi zagrożeń, jakie wiążą się ze środowiskami internetowymi. Program doskonalenia zawodowego NEET IDEA w znacznym stopniu przyczynia się do rozwoju integracji grup marginalizowanych w wielu środowiskach edukacyjnych.

Klucz do nauczania wbudowanego proponuje serię narzędzi wspierających edukatorów w prowadzeniu NEET's w etapach przedprodukcyjnym, produkcyjnym i poprodukcyjnym, tworząc w ten sposób film krótkometrażowy "Moja wymarzona praca

Program doskonalenia zawodowego dla edukatorów" szkoli edukatorów, by potrafili wykorzystywać w pracy z młodzieżą materiały edukacyjne oparte na osadzeniu i dociekaniu, a także przekazywać wiedzę na temat etapów przedprodukcyjnych, produkcyjnych i poprodukcyjnych produkcji filmowej. Oznacza to, że mogą oni biegle wykorzystywać media cyfrowe w środowisku uczenia się NEET i udzielać uczniom wyjaśnień za pomocą krótkich filmów wideo. Podstawą nauczania opartego na dociekaniu i nauczania wbudowanego jest dostarczenie młodym nauczycielom narzędzi do szkolenia młodzieży w zakresie tworzenia krótkich filmów poprzez praktyczne działania i ćwiczenia. W ten sposób stworzą oni własne filmy oparte na temacie "Moja wymarzona praca". Będzie to główne osiągnięcie i rezultat projektu NEET IDEA dla młodych ludzi. Proces uczenia się polegający na zdobywaniu zasobów opartych na kluczowych umiejętnościach uczenia się opartego na dociekaniu i osadzonego. Dzięki tym zasobom NEET będą dysponować niezbędnymi narzędziami do komunikacji z młodymi ludźmi oraz wyposażą ich w umiejętności niezbędne do tworzenia krótkich filmów.

Cele tych zasobów są następujące:

- Zapewnienie praktycznych ćwiczeń opartych na metodach uczenia się wbudowanego i dociekania, które młodzi pracownicy mogą wykorzystać w swojej praktyce dydaktycznej

- Przekazanie uczniom praktycznej wiedzy na temat tworzenia filmów krótkometrażowych

- Uczenie NEET-ów, jak przejść przez każdy etap tworzenia filmu

- Zwiększanie kluczowych, późniejszych umiejętności miękkich u młodzieży z mniejszymi szansami

NEET IDEA proponuje tworzenie filmów za pomocą smartfona, w sposób przystępny i niedrogi. W ostatnich latach smartfony przekształciły się z dzwoniących kieszonkowych klocków w niesamowite mobilne maszyny do tworzenia treści. Projekt NEET IDEA zabierze Cię w podróż edukacyjną, podczas której poznasz trzy etapy tworzenia filmu na smartfonie. Jedną z najważniejszych rzeczy jest przyciągnięcie uwagi widza już na początku filmu. Jako że ludzie szybko zmieniają się w złote rybki, nasza uwaga nie jest już taka, jak kiedyś. Stworzenie z góry poczucia zaangażowania sprawi, że ludzie będą chcieli oglądać dalej. Chcesz przykuć uwagę widzów na cały czas trwania filmu? Trzymaj go krótko i przejdź do sedna.

Aby zapoznać młodych ludzi z głównymi etapami tworzenia filmów wideo (preprodukcja, produkcja i postprodukcja), w materiałach tych zastosowano szereg dostosowanych do potrzeb metod nauczania, które mają ich zaangażować oraz budować ich pewność siebie i kompetencje. Zastosowane zostaną dwie metody, a mianowicie metoda nauczania wbudowanego (embedded-learning) oraz metoda badawcza (inquiry-based).

Narzędzia oparte na dociekaniu wykorzystują podejście oparte na aktywnym uczeniu się, które pozwala uczniom identyfikować i badać problemy i zagadnienia w celu uzyskania informacji lub rozwiązań. Uczniowie mogą zakończyć proces uczenia się, tworząc za pomocą tych narzędzi własne krótkie filmy, a także doskonalić kluczowe przekrojowe umiejętności miękkie, takie jak kompetencje społeczne i obywatelskie, umiejętności komunikacyjne itp. W ramach nauczania wbudowanego stosuje się praktyczne podejście do nauki. Uczniowie będą prowadzeni przez różne praktyczne działania, aby doskonalić swoje umiejętności w tworzeniu krótkich filmów z wykorzystaniem prototypów, modeli i przykładów. Młodzi ludzie będą wspierani przez dorosłych edukatorów w realizacji praktycznych zadań dotyczących kluczowych etapów tworzenia filmu.